| Autor: Artur Sierociuk | 507 |
Strony: 507-514
Keywords: project evaluation, project risk
Słowa kluczowe: ewaluacja projektu, ryzyko projektu
JEL clasification: O22, G32, H43
pełen tekst
Summary
This article summarises experience gained from conducting project audits as well as research on risk at various stages of a project. The paper identifies areas where the university is exposed to risk. It also systematises and exposes risks that can occur at various stages of a project. The aim of the above is to make the process safer and less costly for the organisation.
ANALIZA CZYNNIKÓW RYZYKA NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH ŻYCIA PROJEKTU W UCZELNI PUBLICZNEJ
Streszczenie
Artykuł stanowi podsumowanie doświadczeń zebranych w trakcie realizacji audytów projektów, jak również prowadzonych prac badawczych nad ryzykiem występującym na kolejnych etapach życia projektu. Celem autora było uświadomienie odbiorcom, jakie zagrożenia mogą wystąpić na poszczególnych etapach oraz w jakich aspektach uczelnia poddana jest ekspozycji na ryzyko. Pośrednio, dokonano również usystematyzowania w zakresie podejścia do ryzyka na następujących po sobie etapach procesu związanego z realizacją projektu przez uczelnię publiczną. Zasadniczym celem powyższych działań jest uczynienie przedmiotowego procesu bardziej bezpiecznym, a tym samym mniej kosztownym dla organizacji.
Keywords: project evaluation, project risk
Słowa kluczowe: ewaluacja projektu, ryzyko projektu
JEL clasification: O22, G32, H43
pełen tekstSummary
This article summarises experience gained from conducting project audits as well as research on risk at various stages of a project. The paper identifies areas where the university is exposed to risk. It also systematises and exposes risks that can occur at various stages of a project. The aim of the above is to make the process safer and less costly for the organisation.
ANALIZA CZYNNIKÓW RYZYKA NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH ŻYCIA PROJEKTU W UCZELNI PUBLICZNEJ
Streszczenie
Artykuł stanowi podsumowanie doświadczeń zebranych w trakcie realizacji audytów projektów, jak również prowadzonych prac badawczych nad ryzykiem występującym na kolejnych etapach życia projektu. Celem autora było uświadomienie odbiorcom, jakie zagrożenia mogą wystąpić na poszczególnych etapach oraz w jakich aspektach uczelnia poddana jest ekspozycji na ryzyko. Pośrednio, dokonano również usystematyzowania w zakresie podejścia do ryzyka na następujących po sobie etapach procesu związanego z realizacją projektu przez uczelnię publiczną. Zasadniczym celem powyższych działań jest uczynienie przedmiotowego procesu bardziej bezpiecznym, a tym samym mniej kosztownym dla organizacji.